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  B、CD订交于点O(1)学生画直线A,中4个角并说出图,闭连怎样?依照差别的处所如何将它们分类两两相配共能构成几对角? 各对角的处所?

  相邻”、“对顶”闭连时当学生直观地感知角有“,何言语切确地表达西席辅导学生用几,如:

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